it-fortbildung.net

Weiterbildung zum Experten für mediengestützte Bildungsveranstaltungen an der Freien Universität Berlin vom 13. Oktober bis 11. Dezember. Weiterlesen »

Berufsbegleitend online studieren.

Das Fernstudieninstitut der Beuth Hochschule für Technik Berlin bietet zum Wintersemester 2009/2010 - mit Start am 1. Oktober 2009 - das einsemestrige Online-Modul zum Qualitätsmanagement-Beauftragten als Weiterbildung an. Teilnehmer/innen aus der Wirtschaft werden mit Methoden, Verfahren und Werkzeugen auf die Praxis im Qualitätsmanagement unter Berücksichtigung der aktuellen Norm DIN ISO 9001:2008 vorbereitet. Weiterlesen »

Ingenieure, Naturwissenschaftler, Journalisten und andere technisch Interessierte können sich an der Universität Rostock in einem Jahr zum technischen Redakteur qualifizieren. Mit dem Fraunhofer Institut für Graphische Datenverarbeitung und dem Technologie-Zentrum Wismar stehen der Universität zwei starke Partner zur Seite, die eine innovative Weiterbildung auf modernstem Stand ermöglichen. Weiterlesen »

Fraunhofer Academy bietet Ausbildung zum zertifizierten Usability Engineer

Usability ist für viele Unternehmen ein wichtiges Zukunftsfeld geworden. Denn eine hohe Benutzerfreundlichkeit fördert den Produktabsatz. Es herrscht allerdings noch hoher Informations- und Weiterbildungsbedarf. Einen standardisierten Ausbildungsweg im Bereich Usability gibt es bisher nicht. Fraunhofer FIT bietet jetzt unter dem Dach der Fraunhofer Academy erstmals eine Ausbildung an, in der praxisnahes Usability-Wissen gemäß international anerkannter Qualitätsstandards vermittelt wird. Der erste einwöchige Vollzeitkurs startet am 4. Mai 2009. Weiterlesen »

Der Stellenwert fachübergreifender Kompetenzen (”soft skills”) in der betrieblichen Weiterbildung nimmt deutlich zu. Laut einer Untersuchung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) steigt der Anteil der Unternehmen, die bei ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Sozialkompetenzen für besonders wichtig halten, von gegenwärtig 30 auf künftig 40 % an. Bei den personalen Kompetenzen ist ein Anstieg von 20 auf 26 % zu verzeichnen und bei den Methodenkompetenzen von 13 auf 19 %. Unangefochten auf Platz 1 stehen aber weiterhin die Fachkompetenzen mit gegenwärtig 77 %. Weiterlesen »